第一次在教書上感受到一點成就感!!
不是我的功勞,但還是很開心XDDDDDDDDDD
感覺明年應該是沒有兼職的缺了ˇˇ
--
騎車回來的路上,一直想著
如果沒法拋開過去,那就不會得到未來
忠於我的青春 Aggressively and Automatically
第一次在教書上感受到一點成就感!!
不是我的功勞,但還是很開心XDDDDDDDDDD
感覺明年應該是沒有兼職的缺了ˇˇ
--
騎車回來的路上,一直想著
如果沒法拋開過去,那就不會得到未來
englishcentral (語音辨識的youtube影片英文學習網站)
http://www.englishcentral.com/en/videos
台師大英語系網路語言學習源 (Speaker的網站)
可測驗單字
http://www.lextutor.ca/
academic word list
http://www.victoria.ac.nz/lals/resources/academicwordlist/
Longman Vocabulary 號稱2000字滿足所有字
美國大學排名
http://colleges.usnews.rankingsandreviews.com/best-colleges
Google Web 1-5T 超大量語料庫
http://cogsci.uni-osnabrueck.de/~korpora/ws/cgi-bin/Web1T5/Web1T5_freq.perl
UKWAc專供英國的
Write ahead清大的?找不到在哪..
WikiReader和WikiWriter 好像還沒做出來
GreenStone
Key 語料庫!!!!!!!!!!
http://www.natcorp.ox.ac.uk/
<資料來源>http://ir.lib.stut.edu.tw/bitstream/987654321/1693/2/094STUT0392002.pdf
南台科技大學
資訊工程研究所
碩士學位論文
具備影像竄改還原或高容忍度之
半脆弱影像驗證技巧
A Semi-Fragile Watermarking Scheme with
Tamper Recovery or High Tolerance
早 期 影 像 驗 證 (Image Authentication) 主要應用於版權維護(Copyright
Protection),而後來根據使用者需求的不同,也設計了具備其他功能的影像驗證方
法,例如:可敏感偵測出影像遭受任何影像處理的技巧、可偵測出影像是否遭受
了影像壓縮外的其他影像處理。而至今影像驗證方法依其特性大概可分為三大
類:『Robust』、『Fragile』與『Semi-Fragile』等三類,詳細之情況如稍後所介紹。
2.1.1 Robust
Robust 之中文意思為『強韌』,在影像驗證技巧中,Robust 技巧[22,32,33,34]
主要用於版權之維護,通常乃將一段資訊嵌入影像中,嵌入的資訊可以是一段足
以代表原始創作者的資訊或者是一個Logo,並且在將資訊嵌入影像後,當影像遭
受到各種影像處理(常見之影像處理如表 1 所示),使用者依然能夠從影像中取得足
以判別原創作者的資訊,藉以達到維護原創作者的權益。
2.1.2 Fragile
Fragile 之中文意思為『脆弱』的意思,在影像驗證技巧中,Fragile 與Robust
是一個極端的對比。Robust 影像驗證技巧主要在使影像經過多種影像處理、攻擊
後,依然可從影像中取得嵌入之資訊,藉以維護原創作者之版權,而Fragile 與其
正好相反,Fragile 影像驗證技巧[3]可驗證出影像遭受絲毫變更,也就是對於影像
處理具備高敏感性,這是由於應用範圍不同,Fragile 技巧主要用於維護影像之完
整性(Intergrity),因此其對於影像有無遭受竄改十分敏感,可應用於醫學影像或軍
事影像等高重要度之影像上。
2.1.3 Semi-Fragile
Semi-Fragile 是一種兼具Robust 與Fragile 部分特性的技術,因此又稱為『半
脆弱(Semi-Fragile)』影像驗證技巧[7,12,24,25,26]。Robust 主要用於維護數位版權,
因此需具備相當之強韌性,使得影像在經過許多影像處理後依然能夠判斷影像版
權所屬,而Fragile 主要用於影像完整性驗證,其對於任何影像處理皆具備高敏感
性,能夠偵測影像是否遭受任何一種影像處理。Semi-Fragile 是兼具Robust 與Fragile
之部分特性,其能夠允許影像經過善意的影像處理,並且可偵測出其他非善意的
影像處理,也就是說1.能像Fragile 一般驗證影像之完整性 2.能夠抵抗一定程度的
善意影像處理(如影像壓縮),需注意的是在此所指的善意影像處理大多是指影像壓
縮處理,關於善意影像處理至今仍無完善之規範,在4.7 節中會予以討論。
(2).endnote
(1).
今天一早來,LAB全暗,但我頭上的日光燈是開著
全黑的LAB,獨留一燈
第二次遇到這種狀況…
感覺是我作息亂,神出鬼沒出現
LAB其他人搞不懂我人在不在
於是留燈下來=ˇ=
(2).
圓神出版社簡志忠社長曾"批評"我,不,應該是批評台南人。
他說:台南人都很驕傲。他的朋友去台南吃飯,很得意的炫耀吃了一家好吃的餐廳或台南名菜。只要有台南人在場,一定會搖頭說,那不是最好的,那只是給觀光客吃的。我們台南人不會去吃那家。最好吃的是某某路的某某店。
台南人在吃這件事,很驕傲。
我默默聽完不敢反駁。是啊,我也是那種有主見的台南人。
我也最痛恨有人告訴我:某某路的虱目魚粥很好吃。
在我心中,佳里鎮靠近北農附近有家旺獅,小店破舊,虱目魚刺也沒挑光,但我就是從小吃到大,就是認定那是家鄉的口味。
傳說中的鱔魚麵好不好吃? 我是覺得OK啦。沙卡里巴內的老牌鱔魚麵呢? 也是OK啦。
你問我最好吃的鱔魚麵在哪?
佳里鎮每家都好吃!
知道了嗎? 這是驕傲,也是鄉愁!
節錄自 張大魯的 大魯的攝情布拉格
http://www.wretch.cc/blog/haomei/11507100
(3).
早上遇到一隻超Q的狗 >////<
學長大改過一次,老師修正過3次,英語練習報告過2次。
實際去報的時候100%硬背講稿,報告的時候心理很平靜XDDDDD”
結果還可以^Q^
右邊是距離我遙遠屆數的大學長,澎湖科大楊老師,也是這次會議Session chair
我超過85%時間對著大螢幕講,很糟糕的習慣,但對著台下講我會忘稿
--
1.
修好了histats計數器,blogger改版後數值一直不能更新
2.
心情沉澱不少方向也比較明確,王老師一再勉勵我,告訴我,什麼是重要的,走了一趟德國,也許跟王老師同寢室六晚是獲益最大的,訂下的目標要大,然後像高中一樣拼ˋˊ+
3.
玩到最後幾天其實蠻想回台灣的,但真正回來又是另一種感受
4.
以下不是看了會開心的文章
砍一砍算了 唉
1.買插頭轉接
2.查桃園機場怎麼去 (maybe check teacher wang)
3.相機(腳架、多的CF卡、maybe kit鏡)
4.冬天衣服(2-12度)
5.提醒國峰下禮拜三seminar幫忙
6.自備盥洗用品
7.上台衣服 送洗禮拜三拿回來
8.買免洗內褲
9.買零食
1和2是所謂索摘(摘要)資料庫,但在交大IP內仍可用 FIND@NCTU得到論文
3和4就全文查詢資料庫
1.ISI
說明:
評斷學術地位重要項目,裡面JCR(Journal citation record)可以查Impact factor,
放進去的論文審核嚴(因此論文沒Scopus多),有眾多report方式幫助理解期刊重要性或論文重要性(ex.看哪個作者、看學校、看地區)
http://apps.isiknowledge.com/WOS_GeneralSearch_input.do?highlighted_tab=WOS&product=WOS&last_prod=WOS&SID=Y1fOjjgBjjNboPBJAI6&search_mode=GeneralSearch
2.scopus
說明:
廣度最廣收錄最多,連accepet但尚未刊登都會放上去,少許report功能。
http://www.scopus.com/home.url
3.ACM
說明:懶的解釋
4.IEEE
說明:唸理工的都知道懶的說明+1
Session A06: Steganography and Watermarking (II)
Session Chairs: Dr. Ching-Yu Yang, National Penghu University, Taiwan
Dr. Chih-Hung Lin, SouthernTaiwan University, Taiwan
A06-01 (IIH-MSP-2010-IS02-06)
Multi-layer Secret Image Sharing
Wen-Pinn Fang
Yuanpei University, Taiwan
A06-02 (IIH-MSP-2010-IS02-07)
Graylevel Images Encrypting Based on the N-graylevel Encoding Method and the Lowest Common
Multiple Technique
Kuang Tsan Lin
St. John's University, Taiwan
A06-03 (IIH-MSP-2010-IS02-08)
Data Hiding Based on Side Match Vector Quantization and Modulus Function
Lee Shu-Teng Chen, Suiang-Shyan Lee, Wen-Tarn Chang, and Ja-Chen Lin
National Chiao Tung University, Taiwan
A06-04 (IIH-MSP-2010-IS02-09)
High-payload Image Hiding Scheme Using k-way Block Matching
Shang-Kuan Chen and Ran-Zan Wang
Yuanpei University, Taiwan
A06-05 (IIH-MSP-2010-IS02-10)
High Embedding Reversible Data Hiding Scheme for JPEG
Wen-Chung Kuo, Shao-Hung Kuo, and Lih-Chyau Wuu
National Formosa University, Taiwan
A06-06 (IIH-MSP-2010-0065)
Mobile Services and Implementation of Digital Watermarks in Audio Files
Manabu Hirakawa and Junichi Iijima
Tokyo Institute of Technology, Japan
A06-07 (IIH-MSP-2010-0201)
Secure Hybrid Spread Spectrum System for Steganography in Auditive Media
Marcus Nutzinger, Christian Fabian, and Marion Marschalek
University of Applied Sciences St. Poelten, Austria
喔耶~~
中了200塊
--
在元培上課時候 我讓學生課堂上傳作業
可是架的FTP很不對勁 一直出現錯誤
於是我就在學生面前 用學生的電腦遠端回來我的電腦查Server
印入眼前的是我離開前看的BBS
但糟糕的是
我在看PTT beauty版 上面出現了「神人」內衣正妹
學生在我面前小小驚呼了一下
然後我就把他縮下去了Orz
可以承受的住多人同時上傳的FTP Server到底要怎麼架~”~
怪了..以前不知道這麼麻煩
好久沒弄網誌
1. 資格考還缺最後一科OS,這是這學期的主力目標
2. 這學期一樣什麼課都沒修,除了禮拜一去旁聽資財系的OS
3.接下來去元培當講師教Word和excel,希望能夠順利度過這18週,戰戰兢兢的準備。
4.10月要去德國報conference兼玩耍10天
5.11月要準備提LAB國科會計畫,接下來的薪水就看這次申請了。
近期待弄
A. 元培薪水需要第一銀行戶頭,因此得去開戶
B. 德國簽證要寄給旅行社
C. 助教要弄懂ODE,老闆十分介意我懂不懂ODE,實際上我還是不大懂Orz
--
雖然有很多bug,但,拿多少錢做多少事=ˇ=
就...能動就好XDDDDDDDDDDDDD
事情多到沒時間跟他耗..
--
很聰明
有些神秘
容易打成一片 但實際不好靠近
一附天真浪漫的笑容
實際又像隱藏些什麼
很可愛的就是了 不過...一點都不讓人放心ˊˋ
真不想收到什麼明信片ˇ口ˇ
--
摸不清是什麼感覺
不過沒什麼負面情緒在就是了
至少當下沒有
--
要把新學期計畫規劃起來了!
從投影片做起= =+
別忘記暱稱後的微笑!!
穗。:)
(1).
在蘭嶼小到不行的夜市裡,賣烤飛魚的攤販說
這是蘭嶼最重要的圖騰,魚之眼(回來查網路好像都說「船之眼」,大概是我聽錯)
他說:船上標上眼睛,眼睛會指引往安全的方向
回來我有點後悔沒買個圖騰紀念品
(2).
搭帳篷睡也是還蠻有趣的
晚上雨下好大,打雷打不用錢
白天天氣倒是馬馬虎虎,第一天大太陽超熱,後兩天陰陰的,反而感覺舒服
(3).
變的懶惰計畫,接受別人安排
然後遇上不一樣的人(或狗)
(4).
整趟旅程大致上說來→
船很暈
蘭嶼人很友善
海很乾淨
有個黏人小弟
沒浮到潛好可惜
--
底下一些和這次旅遊不相關的
A.
姐姐和爸媽去看朋友新買的房子
姐姐對於設計不大喜歡(窗口面向電梯間,可以遠望被看到),但沒直接說出來,私下跟爸媽提了一下
父母則是讚不絕口,和朋友講了一下覺得窗戶太低,家裡有小朋友欄杆要做起來。
回來後父母說:朋友房子都已經買下去了,批評無法改變的地方有何用處呢
朋友買了代表能接受這個設計,給建議要給可以更改的、改善的
特別在這個時候記憶起來,是因為剛聽完這件事自己就遇到負面例子。
B.
原來狗狗的心機這麼重,餵他喝水,水喝完嘴巴就咬過來了。
C.
我在公司正職與主管面前狂講兼職的事,還是這麼嫩阿ˊ口ˋ,一點觀察力都沒有
D.
記憶力慢慢在退,有些事情沒有馬上寫下來,過個幾天就忘了
簡單
作詞:Cookie 作曲:Hide
世界旋轉不停 我還留在原地
試著張開眼睛看自己
做個決定容易 問題是瞭不瞭解自己
夢想不是說忘記就放棄
當然可以再繼續下去 成熟地大步往前進
可是我也想仔細地想想 關於現在的簡單模樣
我知道應該要長大 我知道不能不長大
可是我想 只是我想 留住天真在身上
我已經學會不悲傷 我已經學得夠堅強
可是怎麼 為了什麼 學不會世故的想法
最近聽到一些教授話話,聽一聽覺得蠻有道理的。
1.
我的老闆是留洋唸書,當時交大教職員宿舍不夠,沒辦法每人都分配宿舍。
老闆剛從國外回來,能優先配到宿舍。大部分沒分到宿舍的教授們,最後就選擇在新竹買房子定居。
以當時來看,分配到便宜離學校近的宿舍是受人眼紅、絕對沒有壞處的。
前陣子聚餐我老闆說了這件事,他說,當時在新竹買房子的其他人,現在變成了真正贏家
當時買的一棟房子,現在賣掉賺不只一倍。
「什麼都很難說阿...爭什麼」老闆似乎是苦笑的說著。
2.
二手聽來的。
某大陸名教授,他擁有頂級期刊多篇。
他說:你要去了解這個頂級期刊,現在到底要些什麼、重視什麼,他要什麼,你就做什麼給它。那自然就容易上了!!!
(1).起源
基本上卡房是玩BBO必定會見到的(假日人多常卡,維修後不穩也卡)
用學網玩,沒什麼網路遲緩問題。
但自從開始在自己IP申請個人DNS,開始出現四條線問題。
《下列是被ㄍㄞ的例子》
通常遇到卡房就是乒乒乓乓抓個人先罵一頓,我有試圖想解釋
個人認為完全卡住的原因和辣椒那邊伺服器有較大關聯
但個人出現四紅條頓噸的是不爭氣事實ˊˋ 無奈呀
(2).自我檢測階段
a.是否中毒造成網路癱瘓→使用CPorts軟體
結論:網路連線十分正常,沒有可疑的對外連線封包
b.停用個人IP DNS,並檢測是否存在(反項查詢IP的DNS)
http://www.zoneedit.com/lookup.html
結論:只查出學校給的DNS
c.windows內建網路自我檢查
按「開始」→「執行」→輸入「netsh.exe diag gui」→把「設定掃描選項」全部勾一勾
結論:有時候能通過,有時候不能,DNS還是不知道哪邊有問題
(3).四紅線解決辦法
總結論:到底該怎麼辦~"~
06/24補 目前將140.113.6.2的DNS換成140.113.17.5,實際效果還要再看看