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2010年12月15日 星期三

Semianr-英文學習


englishcentral (語音辨識的youtube影片英文學習網站)
http://www.englishcentral.com/en/videos

台師大英語系網路語言學習源 (Speaker的網站)


http://llrc.eng.ntnu.edu.tw/

可測驗單字
http://www.lextutor.ca/

academic word list
http://www.victoria.ac.nz/lals/resources/academicwordlist/

Longman Vocabulary 號稱2000字滿足所有字

美國大學排名
http://colleges.usnews.rankingsandreviews.com/best-colleges

Google Web 1-5T 超大量語料庫
http://cogsci.uni-osnabrueck.de/~korpora/ws/cgi-bin/Web1T5/Web1T5_freq.perl

UKWAc專供英國的

Write ahead清大的?找不到在哪..

WikiReader和WikiWriter 好像還沒做出來

GreenStone

Key 語料庫!!!!!!!!!!

http://www.natcorp.ox.ac.uk/

2010年11月25日 星期四

研究相關─Semi-Fragile

(1).

<資料來源>http://ir.lib.stut.edu.tw/bitstream/987654321/1693/2/094STUT0392002.pdf
南台科技大學
資訊工程研究所
碩士學位論文
具備影像竄改還原或高容忍度之
半脆弱影像驗證技巧
A Semi-Fragile Watermarking Scheme with
Tamper Recovery or High Tolerance



影像驗證技術的發展

早 期 影 像 驗 證 (Image Authentication) 主要應用於版權維護(Copyright
Protection),而後來根據使用者需求的不同,也設計了具備其他功能的影像驗證方
法,例如:可敏感偵測出影像遭受任何影像處理的技巧、可偵測出影像是否遭受
了影像壓縮外的其他影像處理。而至今影像驗證方法依其特性大概可分為三大
類:『Robust』、『Fragile』與『Semi-Fragile』等三類,詳細之情況如稍後所介紹。

2.1.1 Robust
Robust 之中文意思為『強韌』,在影像驗證技巧中,Robust 技巧[22,32,33,34]
主要用於版權之維護,通常乃將一段資訊嵌入影像中,嵌入的資訊可以是一段足
以代表原始創作者的資訊或者是一個Logo,並且在將資訊嵌入影像後,當影像遭
受到各種影像處理(常見之影像處理如表 1 所示),使用者依然能夠從影像中取得足
以判別原創作者的資訊,藉以達到維護原創作者的權益。

2.1.2 Fragile
Fragile 之中文意思為『脆弱』的意思,在影像驗證技巧中,Fragile 與Robust
是一個極端的對比。Robust 影像驗證技巧主要在使影像經過多種影像處理、攻擊
後,依然可從影像中取得嵌入之資訊,藉以維護原創作者之版權,而Fragile 與其
正好相反,Fragile 影像驗證技巧[3]可驗證出影像遭受絲毫變更,也就是對於影像
處理具備高敏感性,這是由於應用範圍不同,Fragile 技巧主要用於維護影像之完
整性(Intergrity),因此其對於影像有無遭受竄改十分敏感,可應用於醫學影像或軍
事影像等高重要度之影像上。

2.1.3 Semi-Fragile
Semi-Fragile 是一種兼具Robust 與Fragile 部分特性的技術,因此又稱為『半
脆弱(Semi-Fragile)』影像驗證技巧[7,12,24,25,26]。Robust 主要用於維護數位版權,
因此需具備相當之強韌性,使得影像在經過許多影像處理後依然能夠判斷影像版
權所屬,而Fragile 主要用於影像完整性驗證,其對於任何影像處理皆具備高敏感
性,能夠偵測影像是否遭受任何一種影像處理。Semi-Fragile 是兼具Robust 與Fragile
之部分特性,其能夠允許影像經過善意的影像處理,並且可偵測出其他非善意的
影像處理,也就是說1.能像Fragile 一般驗證影像之完整性 2.能夠抵抗一定程度的
善意影像處理(如影像壓縮),需注意的是在此所指的善意影像處理大多是指影像壓
縮處理,關於善意影像處理至今仍無完善之規範,在4.7 節中會予以討論。

 

(2).endnote

2010年11月3日 星期三

20101014-20101023德國Conference報告

便宜軟糖
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和冰淇淋
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明信片

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一個人來,自己沒什麼照片ˊˋ

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賓士博物館
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--
下個決定

2010年10月23日 星期六

德國報告投影片

學長大改過一次,老師修正過3次,英語練習報告過2次。
實際去報的時候100%硬背講稿,報告的時候心理很平靜XDDDDD”
結果還可以^Q^

右邊是距離我遙遠屆數的大學長,澎湖科大楊老師,也是這次會議Session chair
PICT0671

我超過85%時間對著大螢幕講,很糟糕的習慣,但對著台下講我會忘稿
PICT0669

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1.
修好了histats計數器,blogger改版後數值一直不能更新
2.
心情沉澱不少方向也比較明確,王老師一再勉勵我,告訴我,什麼是重要的,走了一趟德國,也許跟王老師同寢室六晚是獲益最大的,訂下的目標要大,然後像高中一樣拼ˋˊ+
3.
玩到最後幾天其實蠻想回台灣的,但真正回來又是另一種感受
4.
以下不是看了會開心的文章
砍一砍算了 唉


--

IIHMSP_FINAL_頁面_01

IIHMSP_FINAL_頁面_02 IIHMSP_FINAL_頁面_03 IIHMSP_FINAL_頁面_04 IIHMSP_FINAL_頁面_05 IIHMSP_FINAL_頁面_06 IIHMSP_FINAL_頁面_07 IIHMSP_FINAL_頁面_08 IIHMSP_FINAL_頁面_09 IIHMSP_FINAL_頁面_10 IIHMSP_FINAL_頁面_11 IIHMSP_FINAL_頁面_12 IIHMSP_FINAL_頁面_13 IIHMSP_FINAL_頁面_14 IIHMSP_FINAL_頁面_15 IIHMSP_FINAL_頁面_16 IIHMSP_FINAL_頁面_17 IIHMSP_FINAL_頁面_18 IIHMSP_FINAL_頁面_19 IIHMSP_FINAL_頁面_20 IIHMSP_FINAL_頁面_21 IIHMSP_FINAL_頁面_22 IIHMSP_FINAL_頁面_23 IIHMSP_FINAL_頁面_24 IIHMSP_FINAL_頁面_25 IIHMSP_FINAL_頁面_26 IIHMSP_FINAL_頁面_27

2010年5月7日 星期五

My Autobiography


英文課寫了一篇自己的英文自傳 酷耶~
有給英文老師改過還是不大一樣!!
學校給的支援如果能多加利用隊自己幫助是頗大的

Introduction

      I am a 24 year-old that has been choosing Computer Science as my department since entering the college until now. I chose Computer Science as my major because I enjoy working with computers and have a lot of fun in this area. I received my B.S. degree in Computer Science and Information Engineering from National Dong Hwa University, Taiwan, in 2007, and M.S. degree in Computer Science and Engineering from Yuan Ze University, Taiwan, in 2009. I have been in the Ph. D. program since 2009 and currently a Ph. D. student in the Department of Computer Science and Information Engineering at National Chiao Tung University, Taiwan. My current research interests include image processing, multimedia, and transcoding.

My college life

      When I was a college student, I concentrated my attention on pattern recognition. The following are some projects I had finished before.
      Speech recognition system using Hidden Markov model had been implemented by me in case study research course during my third year. In addition, Handwritten English characters recognition had been gained basic achievement that can identify single characters word by word.
      In my fourth year, I had made a computer game named "The Tortoise and the Hare". The game allows two players to connect with each other through network to have a pseudo running race.

My graduate lifeMaster's Graduation, Taiwan

      In my graduate school, I was in a LAB which researched on surveillance systems and image processing so I had learned a lot of things.
      My master thesis was "A Fast and High Quality Method for JPEG to H.264 Transcoding". I proposed a method for converting images from JPEG format to H.264 format. The proposed method of format conversion is characterized by good quality and simple flowchart. The paper that had been modified by my master thesis was accepted by NCS conference (National Computer Symposium) in November, 2009.

Professional ability


      I can use programming language such as C, C++ and Matlab. I have had the experience of developing a graphic user interface system using Matlab for my part time job in school. The system can calculate psychology test and give the user an analysis reportclip_image002[14]. Moreover, Windows programming is not difficult to me. I usually use two tools MFC (Microsoft Foundation Classes) and BCB (Borland C++ Builder) to finish my job.

Conclusion

To sum up, who am I? I am a man that has not only a passion in research but also a strong interest in computer science.

2010年4月22日 星期四

Seminar in NCTU─Talk to the Author

JavaScript: The Good Parts
image

1.我以前在大師位置上看過這本書,大師好神

2.作者外表是非常符合我心目中理想的學者派老外

3.Q&A的時候,作者說Ajax、ASP、PSP、PHP、出了一堆P
繞了一圈技術發展回到了HTML 5和 ECMAScript 5
ECMAScript 即為javascript,目前通用版本是3

4.記得阿彬在plurk上爭論actionscrip,講者對於actionscrip 3評價似乎頗高
和ECMAScript 3差不多
我們懂點皮毛在那邊秋=ˇ=覺得actionscrip 是小玩意..

5.助教女友做我旁邊,問問題的時候英文說的瓜瓜叫...我資格考弄完也要全心拼英文

6.雅虎在推YUI3 不知道什麼鬼東東=ˇ=?

7.隱藏JS網頁碼方式
(a).google弄的COJA
(b).消極的把所有程式串成一列,把變數改成a、b、c。沒什麼用但browser會跑快一點

2010年2月24日 星期三

交大選課確定

結束了旁聽與早起搶課登記的煎熬

專業領域課程:
   放棄修OS,單選了一門AI。
考量點:
  資格考絕對優先。
  副作用是累積修的課很少,我博一學期結束只修到3門課。(但博班也只要6門)

其他課程:
  交大英文從四門旁聽課程挑了一門,seminar挑了禮拜四,配合AI和meeting時間。
  英文四選一的考量點  
    a.有人推薦 b.聽第一堂後感覺不錯 c.感覺有用
    d.下午上課非早上 e.老師是本籍人 f.老師戴牙套但是個正妹XDD(?)
  seminar挑了禮拜四,配合AI上課時間。

虎年起頭我運氣好像有比太歲年好=. =
英文課抽籤全都讓我登記到了~"~
努力 加油!! 虎頭虎尾邁進